江南(中国)工勤人员队伍建设的实施意见（试行）
为了进一步规范学院工勤技能岗位设置和管理，努力建设一支德才兼备、精干高效的工勤技能人员队伍，更好地实现保障高效的目的，结合学院实际，特制定本实施意见。
一、工勤人员范围
工勤人员是指在学院后勤服务部门、系（院、部）等单位从事后勤服务保障和实验实训教学辅助工作的人员，分为技术工人和普通工人。根据工作需要，工勤人员岗位一般在学院的后勤服务、实验实训教学等方面设置。
二、加强政治思想素质和技能培养
（一）加强政治思想素质培养，努力提高服务意识和质量
政治思想教育是提高工勤人员服务意识的重要方面，通过有组织地开展多种形式的学习教育活动，使其树立正确的人生观、价值观。建立健全管理、考核和激励办法，增强工作责任感，提高服务意识和质量。
（二）加强技能培养，提高岗位胜任力
根据不同岗位的技能要求，有针对性的制定人员培训计划，组织开展多种形式的培养，提高岗位胜任力。
1、根据工作需要，组织安排工勤人员参加岗前培训、在岗培训和为完成特定任务的专项培训。
2、有计划地安排岗位职责技能培训，鼓励获取相关技术技能资格证书。
3、组织到校外单位对口岗位技能培训。
4、参与指导学生技能大赛，提高自身技能水平。
三、保障措施
建立健全工勤人员培养、使用和管理办法，使其培养培训工作规范有序开展。设立专项经费，用于工勤人员队伍建设，提高其服务意识和服务技能，为学院的教育教学、师生工作、学习和生活提供高效保障。
四、考核与聘任
（一）岗位设置与聘任原则
以保障教育教学和师生工作、学习和生活的正常开展为目的，坚持科学合理、精干高效和增强服务质量的原则，按需设岗、按岗择优聘任。
（二）聘任条件
工勤技能岗位从一级至五级分为五个等级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工和初级工。岗位聘任主要根据其取得的技术技能等级资格、学院工作岗位职责需要和考核结果确定。
（三）考核
工勤人员考核由各部门和单位负责，实行年度考核和聘期考核。年度考核主要考核其年度履行岗位职责、培训学习的情况；聘期考核主要考核聘期内完成岗位职责和学习培训情况，考核结果作为绩效工资发放、评优评先和下一个聘期聘任或解聘的主要依据。
五、工勤人员管理
（一）工勤人员的招聘、培养培训等工作以组织人事处为主，日常管理工作由所在部门、单位负责。
（二）工勤人员培训学习结束，要认真总结学习内容和体会，书面总结分别交所在部门单位和组织人事处备案。
（三）临时用工管理，原则上参考本意见执行。
六、本实施意见自发布之日起执行，由组织人事处负责解释。
江南(中国)
2016年11月9日
