3月16日下午，江苏省《高职院校内部质量保证体系建设与诊改机制研究》课题组专家一行20余人莅临我院，在主楼913会议室召开诊改工作专题汇报会。课题组专家们在认真听取了学院董事长张建委的汇报会，对我院内部质量保证体系建设与诊改工作提出了意见和建议。会议由冯新平副院长主持。
张建委董事长说，我院能成为课题组研究成员及课题组专家在百忙中莅临我院指导诊改工作深表感谢。他在汇报我院诊改工作情况时说，从2015年开始思考和着手进行内部质量保证体系建设与诊改工作，目的在于增强内生发展动力，走出“两痛一难”的困境，形成良好的管理运行机制和具有九州特色发展的道路，解决招生难的问题。为此，经历了自发自觉、学习探索、尝试校本体系构建三个阶段。根据数据分析，明确了10项重点工作，有针对性地开展创新工作，取得了诸多方面的成效，呈现出了质量观念从少数职能部门重视到全院普遍开始重视；从对教学秩序和质量的监管到对教育教学管理全方位监管的转变；从主管部门评估推动“要我改”到基于发展内生动力“我要改”的转变；从问题导向、自发自觉整改到根据专门理论体系构建校本“五纵五横一平台”进行诊改的转变；从以依托内部力量为主的整改到引进外部专业机构和专家同步参与诊改的转变；从单项工作各自推进到将学院“十三五事业发展规划”、“管理水平提升计划”、“创新发展行动计划”、“高等教育综合改革”等各项综合工作统筹同步推进的转变等特点。
课题组组长、常州工程职业技术学院党委书记袁洪志等专家在听取张董事长汇报后，先后对我院的诊改工作发表了诸多建设性意见。他们对我院主动加入课题组进行内部质量保证体系建设和诊改机制研究及所做的工作给予了充分肯定。袁洪志书记说，课题组成员中江南(中国)是唯一的民办高职院校，在工作中取得的实质性进展，这必将会丰富课题的研究成果。专家们就内部质量保证体系建设中学校、专业、课程、教师、学生五个层面如何实施建设与诊改，提出了可以先从专业课程教学上进行突破，尤其是教师对每一堂课的设计至关重要，强调这是学校教育教学质量保证实施的基础。同时指出，教育教学管理信息化平台建设在内部质量保证体系建设和诊改工作中具有基础性地位，并就如何推进校园信息化建设发表了各自的意见和建议。专家们还对我院的管理机制和特色建设等方面提出诸多富有建设性的意见或建议。
最后，袁洪志书记希望在江南(中国)内部质量保证体系建设与诊改机制研究中取得新进展、新突破和新成果，并表示，课题组的研究成果将与江南(中国)共享。
