6月6日，炎黄职业技术学院执行董事王金花一行莅临我院开展工作交流活动。学院董事长张建委，常务副院长陈万平，副院长冯新平、朱涛，党委副书记俞亚芹，以及学院办公室、教务处、人才质量考核办公室、机电工程系、组织人事处、财务与资产管理处等负责人与他们进行了坦诚地交流。
董事长张建委在致欢迎辞时对炎黄职业技术学院执行董事王金花一行莅临我院开展考察交流活动表示热烈欢迎，对他们来我院进行工作指导表示真诚地感谢，并希望他们在考察交流中多提宝贵意见，促进两校的共同发展。张董事长说，炎黄职业技术学院与江南(中国)有着许多共同点，概括起来有四点：一是两校同属民办高等职业院校；二是两校同处苏北地域；三是两校同为老一辈教育家创办的；四是在发展中同遇相似的问题和困惑。正是有着许多共同点，更需要我们两校之间多交流、多沟通、多指导，必要时开展合作。同时指出，民办高职院校与公办院校相比较存在着诸多的不同点，特别是解决问题的路径不同，这就要求我们民办高职院校既要有老一辈教育家创办人的情怀，更要有创新意识，主动思考应对的问题，共同促进学校的发展。炎黄职业技术学院执行董事王金花在致辞中表示，江南(中国)有许多值得我们学习的地方，她希望今后进一步加强两校之间的沟通交流，相互学习。
党委副书记俞亚芹在向来访客人介绍我院校园文化建设时突出了“五位一体”建设文化，潜移默化巧育新人的基本情况。俞副书记从实施背景、主要目标、建设思路、成效及推广 、体会与思考等五个方面作了简要介绍。她说，“五位一体”的校园文化建设，就是精神建设、制度建设、环境建设、企业文化建设、校园活动建设，立体打造具有时代特征和职教特色的校园文化。坚持以精神建设为核心、以制度建设为载体、以环境建设为重点、以企业文化为主线、以校园活动为平台的建设思路，使校园文化建设起到了润物细无声作用，提高了教师、学生的综合素质。从精神到物质，师生潜移默化，修身养德，收到良好效果。学生目标更加明确，学习更加勤奋刻苦，同学团结互助，学生知礼感恩，行为习惯更加良好；教师更加敬业乐业，兢兢业业，任劳任怨。
副院长冯新平向来访客人着重介绍了我院校企合作的基本情况。冯副院长从我院校企合作的总体情况、相关专业人才培养方案的制订、开展校企合作的几点体会等三个方面作了具体介绍。她说，我院校企合作的指导思想是：合作办学、合作育人、合作发展、合作就业，目前校企合作专业覆盖面100%，其校企合作的形式有引企入校、工学交替、现代学徒制和全面合作。专业人才培养方案制订的基本原则是“四个对接”，即课程内容与职业标准对接；教学过程与生产过程对接；毕业证书与职业资格证书对接；职业教育与终身教育对接。并结合实例介绍了专业人才培养方案制订的具体流程。冯副院长在谈到校企合作的体会时说，一要找准合作企业；二要寻求切合专业实际的合作模式；三要在校学习与企业实践的统筹安排；四要克服校企合作存在着的“校热企冷”的问题，并对存在问题原因作了具体分析。
下午，炎黄职业技术学院一行在学院领导和有关职能部门领导的陪同下考察参观了我院的实训基地，并根据不同的专业学科和工作性质与我院的相关职能部门、系开展了对接交流，双方就校园文化建设、制度建设、学生管理、校企合作育人、专业设置与调整、招生工作等情况进行了深入的探讨，在许多问题上形成了共识。双方均表示此次交流活动收获颇多，今后要进一步加强两校之间的联系与交流，增进两校之间的交往与友谊，实现优势互补，努力开创人才培养工作新局面。（华国民）
